Faça uma visita virtual ao palácio de Versalhes e veja a maravilha construída a mando de Luís XIV.
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quarta-feira, 29 de janeiro de 2014
Sherlock Holmes
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Sir Sherlock Holmes é um personagem de ficção da literatura britânica criado pelo médico e escritor Sir Arthur Conan Doyle. Holmes é um investigador do final do século XIX e início do século XX que aparece pela primeira vez no romance Um estudo em Vermelho editado e publicado originalmente pela revista Beeton's Christmas Annual, em Novembro de 1887. Sherlock Holmes ficou famoso por utilizar, na resolução dos seus mistérios, o método científico e a lógica dedutiva.
Sherlock Holmes ainda hoje é um dos mais atraentes personagens dos romances policiais. Carismático e astuto, fez do método científico e da lógica dedutiva suas melhores armas. Sua habilidade para desvendar crimes aparentemente insolúveis, até mesmo para Scotland Yard, transformou seu nome em sinônimo de detetive.
Um estudo em vermelho - (A Study in Scarlet) - romance publicado em 1887.
O signo dos quatro - (The Sign of the Four) - romance publicado em 1890.
O Cão dos Baskervilles - (The Hound of the Baskervilles) - romance publicado em 1902.
O vale do terror - (The Valley of Fear) - romance publicado em 1915.
Contos
As Aventuras de Sherlock Holmes (The Adventures of Sherlock Holmes): série de 12 contos publicada em 1892.
Memórias de Sherlock Holmes (The Memoirs of Sherlock Holmes): série de 11 contos publicada em 1894.
O Retorno de Sherlock Holmes39 (The Return of Sherlock Holmes): série de 13 contos publicada em 1905.
O último adeus de Sherlock Holmes (His Last Bow): série de 8 contos publicada em 1917.
Os Arquivos de Sherlock Holmes (The Case-Book of Sherlock Holmes): série de 12 contos publicada em 1927.
quinta-feira, 23 de janeiro de 2014
sábado, 18 de janeiro de 2014
quinta-feira, 16 de janeiro de 2014
terça-feira, 14 de janeiro de 2014
12 deuses do Olimpo na Mitologia Grega
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A mitologia é um dos aspectos mais fascinantes da cultura grega. Apesar das grandes criações culturais – Filosofia, Teatro, Democracia, entre outras – os gregos tinham um apego muito grande aos seus deuses, a quem reverenciavam e atribuíam um papel muito próximo ao ser humano. Aliás, a semelhança entre deuses e humanos é um dos aspectos do humanismo grego.
Se você curte mitologia grega, confira o Livro de Ouro da Mitologia, de Thomas Bulfinch, que mostra que as religiões da Grécia e da Roma Antiga desapareceram, mas o legado de seus mitos e heróis continua presente até nossos dias.
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Nesta lista, vamos conhecer 12 deuses da mitologia grega que habitavam o Olimpo, a grande morada dos deuses.
1- Zeus
2- Hera
3- Posêidon
4- Atena
5- Ares
6- Deméter
7- Apolo
8- Artêmis
9- Hefesto
10- Afrodite
11- Hermes
12- Dionísio
As imagens foram extraídas da série de jogos God of War, que narra as aventuras do espartano Kratos em sua busca por vingança contra os deuses. Porém, as imagens de Deméter, Artêmis e Dionísio não foram extraídas do jogo, ou por não terem aparecido na série, ou simplesmente porque não os encontrei.
1 - ZEUS
É o deus principal, governante do Monte Olimpo, rei dos deuses e dos homens. Era o senhor do céu e o deus da chuva, aquele que tinha o terrível poder do relâmpago. A tempestade representava a sua fúria. Sua arma era o raio e sua ave a águia, animal em que costumava se transformar. Zeus era um tanto mulherengo e teve diversas esposas e casos com deusas, ninfas e humanas, tendo vários filhos semi-deuses, entre eles, Hércules e Perseu.
2 - HERA
Mulher de Zeus e rainha do Olimpo, Hera é a deusa do matrimônio, do parto e da família. Extremamente ciumenta, é vingativa com as amantes do marido e com os filhos de Zeus que elas geram. Íris, a deusa do arco-íris, era a servente e mensageira de Hera, e o pavão, a sua ave favorita. Para os gregos, Hera e Zeus simbolizam a união homem-mulher.
3 - POSÊIDON
O irmão mais velho de Zeus e Hades é Posêidon, o deus do oceano. Morava em seu palácio no fundo do mar, junto a sua esposa Anfitrite. Com um movimento de seu tridente, causa terremotos e tsunamis – por isso os navegantes sempre rezavam para esse deus pedindo águas tranquilas e que lhes protegessem dos “monstros marinhos” (que eram as baleias). Posêidon vive procurando aumentar seus domínios em diferentes áreas da Grécia.
4 - ATENA
É a deusa da sabedoria, imbatível na guerra, nem mesmo Ares lhe era páreo, pois, enquanto este só prezava a guerra violenta e sanguinária, Atena era extremamente estratégica. Filha de Zeus com a primeira mulher dele, Métis. Quando Zeus recebeu a notícia de que Métis estava grávida, ficou com medo de que seu filho o destronasse, como aconteceu com seu pai e seu avô. Carrega uma lança e um escudo chamado Égide e seu símbolo é a mais sábia das aves, a coruja.
5 - ARES
O terrível deus da guerra é outro filho de Zeus e Hera. Representado como um homem forte e de caráter violento, ele tinha o prazer em apreciar a dor alheia e, no campo de batalha, pode matar um mortal apenas com seu grito de guerra! Quando estão perto dele, as pessoas sentem raiva e vontade de bater uma nas outras. Pai de vários heróis – humanos que são protegidos ou filhos de deuses -, Ares ainda se tornou um dos amantes de Afrodite.
6 - DEMÉTER
Filha de Cronos e Réia, era a deusa das plantas, da terra cultivada, das colheitas e das estações do ano. De seu romance de trágico desfecho com Iásion, Deméter teve um filho chamado Pluto, que posteriormente tornou-se a personificação da riqueza e da abundância. Iásion morreu atingido por um raio fulminante enviado pelo enciumado Zeus ao surpreender juntos os dois amantes. De sua união com sei irmão Zeus nasceu Core que, raptada por Hades, tornou-se Perséfone, a rainha dos mortos.
7 - APOLO
Apolo era o deus da luz e do sol, na verdade, os gregos acreditavam que ele era o próprio sol, conduzindo a sua carruagem dourada e resplandecente no céu, para chegar, à noite, ao oceano onde os seus cavalos se banham, enquanto a noite prevalece. Por isso era chamado também de Febo (brilhante). Seus cabelos eram louros e seus olhos claros como o dia. Também era o deus da música, poesia e da arte de atirar com o arco.
8 - ARTEMIS
Ártemis se tornou a deusa da vida selvagem e da caça. Seus cabelos eram negros e tinha olhos escuros, ao contrário de Apolo, ela era a deusa da noite enluarada. Como era uma caçadora, desprezava a companhia de homens, prometendo ser eternamente virgem. Possuia um arco e flecha como os de Apolo, só que prateados. Apesar de portar o arco, a deusa é protetora dos animais.
9 - HEFESTO
Também filho de Zeus e Hera, Hefesto era o arquiteto, o forjador, construtor de todas as obras do Olimpo. Foi ele que, com a ajuda dos Ciclopes, forjou o raio de seu pai Zeus e os gregos antigos acreditavam que as erupções vulcânicas eram causadas por este deus, que forjava no interior das montanhas. Hefesto nasceu tão feio que foi jogado pela mãe, Hera, – a despeito de ela ser a deusa da família – do alto do monte Olimpo.
10 - AFRODITE
Deusa do amor, da beleza e do sexo, Afrodite é a mais bela das deusas. Ela nasceu quando Cronos cortou os testículos de Urano e arremessou-os no mar. Da espuma que surgiu na água, ergueu-se a virgem Afrodite. Sua presença causou tumulto no Olimpo, pois os deuses começaram a brigar para conquistá-la, inclusive Zeus. Temendo que o ciúme pusesse fim à paz que reinava entre eles, Zeus a casou com Hefesto, o mais decidido e tranquilo dos deuses, e também como forma de agradecê-lo por ter forjado os raios.
11 - HERMES
Filho de Zeus com a deusa Maia, Hermes era esperto e rápido e estava sempre a serviço de Zeus. Ele era o mensageiro dos deuses e também conduzia a alma dos mortos até o submundo de Hades. Protetor dos viajantes, comerciantes, dos ladrões e trapaceiros, em suma, de tudo que requer habilidade e astúcia. Representado como um homem de sandálias e capacete com asas e também portando em uma das mãos o caduceu, uma vara com duas serpentes entrelaçadas.
12 - DIONÍSIO
Dionísio, o deus do vinho, das farras e da loucura, era filho de Zeus e Sêmele, princesa tebana, filha de Cadmo e Harmonia. Sêmele, instigada por Hera, rogou a Zeus que a ela se apresentasse em todo seu esplendor. O deus a preveniu de que seria impossível a qualquer mortal resistir a tal visão. Sêmele, que se encontrava grávida na ocasião, não resistiu e caiu fulminada por raios e trovões. Zeus, com o auxílio de Hefesto, retirou-lhe o filho do ventre e o costurou à sua coxa de onde, passado o tempo de gestação, saiu Dionísio.
Fonte: http://www.historiadigital.org/curiosidades/12-deuses-do-olimpo-na-mitologia-grega/
sábado, 11 de janeiro de 2014
Curiosidades envolvendo o Rei Luis XIV (França)
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• O rei francês Luís XIV tinha 413 camas. Em sua corte, o prestígio das pessoas era medido pelo peso da cadeira em que lhes era permitido sentar: quanto maior o peso, maior o prestígio. Apenas o rei e a rainha podiam usar cadeiras com braços.
• Em um jantar normal, o rei Luís XIV comia 4 pratos de sopa, dois faisões inteiros, 2 pedaços de presunto, 1 salada, carne de cabrito com alho, frutas, doces e 1 ovo cozido. Depois que ele morreu, descobriu-se que seu estômago era 2 vezes maior que um estômago normal.
• A banheira que Luis XIV mandou instalar no Palácio de Versalhes, por absolutamente falta de uso, foi convertida em fonte de jardim.
• Luís XIV inventou o luxo tal como o conhecemos hoje. Os diamantes e o champanhe, por exemplo, tornaram-se sinônimo de sofisticação e glamour em seu reinado. Os sapatos de salto alto, indispensáveis para as mulheres elegantes, foram ideia dos artesãos palacianos. A gastronomia francesa, com seus chefs, e a alta-costura, com seus estilistas-estrelas, apareceram durante seu reinado, assim como as butiques, as grifes e os salões de cabeleireiros.
• Tudo o que o rei usava imediatamente se tornava moda. Foi o que ocorreu com os diamantes. Durante toda a Renascença, a pérola era considerada a mais nobre das jóias. Um dia, um joalheiro mostrou ao monarca um diamante que havia trazido da Índia, e ele se apaixonou pela pedra. Em 1669, gastou o equivalente a 75 milhões de dólares para comprar todos os diamantes disponíveis e os tornou objetos desejados na Europa inteira.
• Foi Luís XIV que construiu o Palácio de Versalhes. Trabalharam sempre simultaneamente em Versalhes mais de 30.000 homens, muitos dos quais não eram pagos ou executavam trabalhos forçados. As condições em que trabalhavam e viviam provocavam epidemias que vitimavam centenas deles. Eram frequentes os acidentes mortais na construção dos edifícios, e as febres consequentes dos pântanos causavam pesadas baixas. Até o próprio rei Luiz XIV, incomodado pelo número de mortos, proibiu expressamente os seus cortesões de discutirem o assunto.
• A corte de Luis era tão grandiosa como o seu palácio. Consistia em 20.000 pessoas, incluindo 9.000 soldados, que eram aquartelados na cidade de Versalhes; 1.000 cortesões e 4.000 criados viviam no palácio.
Armamentos usados durante a Primeira Guerra Mundial
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Torpedos
Os submarinos alemães contavam com torpedos auto propelidos capazes de percorrer até 4,8 quilômetros, mesmo em águas turbulentas. Mas a essa distância, não eram lançados porque erravam o alvo.
Trunfo Submerso
Em 1914, as marinhas ainda acreditavam que os grandes couraçados eram a sua principal arma. Mas tiveram uma surpresa: os submarinos, fabricados desde 1880. Inicialmente uma incógnita, ao longo da guerra mostraram-se perigosos. Os alemães investiram mais que as outras nações na nova arma e quase derrotaram a Grã-Bretanha ao afundar os navios mercantes que levavam alimentos e munição. Só não derrotaram de fato por causa de uma medida simples: a criação de comboios de navios mercantes escoltados. Os aliados perceberam que, de cada cem navios comboiados, só dois eram afundados pelos submarinos, enquanto se perdia um em cada dez navios isolados.
Uniforme
Uma constatação fundamental: os trajes de batalha tinham de ser discretos. No início da guerra, os soldados franceses orgulhavam-se do visual de suas calças vermelhas e dos elegantes quepes revestidos de ferro. Mas acabaram notando que o número de baixas no seu exército era maior do que em outros, porque as cores vibrantes chamavam a atenção do inimigo. E, por sua vez, a ausência do capacete os tornava mais frágeis. Por isso, mudaram de uniforme em 1916.
Soldados
O resultado mais visível dos avanços tecnológicos anteriores ao conflito foi o crescimento da população européia. Conseqüentemente, o tamanho dos exércitos também aumentou. Os soldados eram mais robustos por causa da criação de esgotos e de campanhas de vacinação, que diminuíram o risco de doenças infecciosas, como a cólera. E o aparecimento de alimentos baratos melhoraram a sua dieta.
Rifle SMLE
Inglês, ele foi usado pelo exército britânico até a década de 50.
Calibre: 7,56 milímetros
Poder de fogo: com carregador de dez tiros, tinha um alcance de 1 000 metros
Metralhadora Maxim
De origem americana, foi produzida em vários outros países, como Alemanha, Rússia e Grã-Bretanha.
Calibre: 7,92 milímetros
Poder de fogo: 400 a 500 tiros por minuto
Canhão 75
Francês, ele também foi fabricado nos Estados Unidos.
Calibre: 75 milímetros
Poder de fogo: atirava por minuto até vinte granadas de 5,4 quilos a 7,2 quilos, com um alcance de 6,8 quilômetros
Tanques
A nova artilharia, no início do século, travou o avanço dos soldados no campo de batalha. O impasse foi resolvido por uma invenção britânica o tanque blindado. O nome tank, aliás, não significava nada. Foi inventado para que os espiões alemães não descobrissem que tipo de projeto secreto os ingleses estavam desenvolvendo. Abaixo, um bem sucedido modelo francês, o Renault FT-17.
Pedradas Aéreas
A primeira função dos aviões na guerra foi o reconhecimento. O piloto ollhava para baixo, tentando localizar os inimigos em terra. Mas, muitas vezes, estes eram encontrados em pleno ar, em outros aviões. Nesses casos, o jeito era se defender com tiros de revólver, fuzis ou mesmo tijolos. Os frágeis aviões de madeira da Primeira Guerra podiam ser derrubados com umas boas pedradas.
Generais achavam que o avião seria inútil
Inventado em 1906, o avião foi decisivo no conflito. Em 1914, os militares não o levavam à sério como máquina de guerra. É bom para o esporte, mas inútil para o exército, dizia o general francês Ferdinand Foch. No final guerra, Foch gostaria que esquecessem o que ele tinha afirmado. Houve sucessos importantes: os aviões detectaram a direção do avanço alemão na frente ocidental, em 1914. Logo depois, ganharam câmaras para fotografar movimentos do inimigo.
Maior ataque: 1 000 mortos.
A Primeira Guerra também introduziu os bombardeios a cidades. Os alemães usaram os dirigíveis Zeppelin que haviam sido criados em 1900 contra Londres. Em 1916, catorze deles fizeram o maior ataque contra a Inglaterra, lançando 3 500 bombas e causando a morte de mais de mil pessoas.
Vestibular Seriado
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O Programa de Avaliação Seriada para Ingresso no Ensino Superior (PASES), um programa trienal, consiste em avaliar os participantes por três vezes consecutivas, uma ao final de cada ano, e, após a terceira avaliação, classificá-los para concorrer a uma das vagas de um dos cursos oferecidos pela UFV no primeiro ano letivo após a terceira etapa das provas. O PASES tem como principais objetivos:
a) COM O PARTICIPANTE DO PROGRAMA - Proporcionar um processo de seleção menos tenso que o concurso vestibular. - Valorizar o conhecimento adquirido pelo estudante tão logo tenha sido assimilado. - Oferecer a oportunidade de, no transcorrer do Ensino Médio, comparar-se com candidatos de diferentes escolas, corrigindo falhas, redirecionando seus estudos e definindo suas aptidões. - Propiciar duas oportunidades de ocupar uma das vagas de um dos cursos oferecidos pela UFV, classificando-o pelo seu melhor rendimento percentual: PASES ou Vestibular.
b) COM AS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO - Promover uma relação entre a UFV e as escolas de Ensino Médio que tiverem aluno inscrito no programa. - Incentivar maior interação entre as Coordenações das Licenciaturas oferecidas pela UFV e as escolas de Ensino Médio, corrigindo falhas e reduzindo deficiências.
c) COM O PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO - Subsidiar esse professor com relatórios estatísticos dos rendimentos dos participantes do programa e soluções comentadas das provas já realizadas. - Intensificar os programas de extensão relativos a treinamento e, ou, atualização de professores do Ensino Médio.
Condições para Participar do Programa PASES
Poderá participar do PASES toda pessoa que aceite as normas contidas no edital e detalhadas no Manual. É necessário que o participante da 1ª etapa do PASES esteja matriculado na primeira série do Ensino Médio, cuja modalidade de ensino seja regular, de três anos, ou na segunda série, em escola de Ensino Médio de duração de quatro anos. Ao se inscrever no programa, a escola na qual o estudante estiver matriculado fica automaticamente cadastrada, conforme dados fornecidos pelo estudante no requerimento de inscrição. O participante do PASES deverá renovar sua inscrição a cada ano.
Conheça algumas Universidade que já adotaram esta modalidade de vestibular:
* Universidade Federal de Sergipe - UFS: http://www.ccv.ufs.br/ccv/concursos/pss2011/
* Universidade Federal de Alagoas – UFAL: http://www.copeve.ufal.br/
* Universidade Federal da Paraíba – UFPB: http://www.coperve.ufpb.br/
* Universidade Federal de Viçosa – UFV: http://www.copeve.ufv.br/
* Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG: http://www.cps.uepg.br/pss/
* Universidade Federal de Lavras – UFLA: http://www.copese.ufla.br/copese/
* Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF: http://www.vestibular.ufjf.br/
* Universidade de Uberaba – UNIUBE: http://www.uniube.br/copese/pias/
* Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES: http://www.cotec.unimontes.br/paes.htm
* Universidade Estadual de Goiás – UEG: http://www.sas.ueg.br/
* Universidade de São Paulo - USP: http://www.prg.usp.br/?page_id=361
* Universidade de Pernambuco – UPE: http://www.upenet.com.br/
* Universidade Federal de Roraima – UFRR: http://www.ufrr.br/vestibular
* Universidade Federal do Piauí - UFPI: http://www.ufpi.br/copese/
* Universidade Federal dos Vales da Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM: http://copese.ufvjm.edu.br/sasi.html
* Universidade do Estado do Pará - UEPA: http://www.prodepa.psi.br/uepa
* Universidade Estadual de Maringá - UEM: http://www.pas.uem.br/
* Fundação Armando Alvares Penteado - FAAP: http://www.faap.br/processo_seletivo/index.htm
* Universidade de Brasília – UnB: http://www.cespe.unb.br/pas/
* Universidade Federal de Santa Maria – UFSM: http://coperves.proj.ufsm.br/
* Universidade Federal de Uberlândia - UFU: http://www.ingresso.ufu.br/seriados/paaes
* Universidade Federal de Pelotas - UFPel: http://ces.ufpel.edu.br/vestibular/pave/
* Universidade Federal do Amazonas - UFMA: http://www.comvest.ufam.edu.br/psc.htm
sexta-feira, 10 de janeiro de 2014
Programa Ciência sem fronteiras
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O que é?
Áreas contempladas
No Programa Ciência sem Fronteiras, as áreas contempladas são:
Engenharias e demais áreas tecnológicas;
Ciências Exatas e da Terra;
Biologia, Ciências Biomédicas e da Saúde;
Computação e Tecnologias da Informação;
Tecnologia Aeroespacial;
Fármacos;
Produção Agrícola Sustentável;
Petróleo, Gás e Carvão Mineral;
Energias Renováveis;
Tecnologia Mineral;
Biotecnologia;
Nanotecnologia e Novos Materiais;
Tecnologias de Prevenção e Mitigação de Desastres Naturais;
Biodiversidade e Bioprospecção;
Ciências do Mar;
Indústria Criativa (voltada a produtos e processos para desenvolvimento tecnológico e inovação);
Novas Tecnologias de Engenharia Construtiva;
Formação de Tecnólogos.
Ciência sem Fronteiras é um programa que busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira por meio do intercâmbio e da mobilidade internacional. A iniciativa é fruto de esforço conjunto dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), por meio de suas respectivas instituições de fomento – CNPq e Capes –, e Secretarias de Ensino Superior e de Ensino Tecnológico do MEC.
O projeto prevê a utilização de até 101 mil bolsas em quatro anos para promover intercâmbio, de forma que alunos de graduação e pós-graduação façam estágio no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação. Além disso, busca atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no Programa, bem como criar oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior.
Áreas contempladas
No Programa Ciência sem Fronteiras, as áreas contempladas são:
Engenharias e demais áreas tecnológicas;
Ciências Exatas e da Terra;
Biologia, Ciências Biomédicas e da Saúde;
Computação e Tecnologias da Informação;
Tecnologia Aeroespacial;
Fármacos;
Produção Agrícola Sustentável;
Petróleo, Gás e Carvão Mineral;
Energias Renováveis;
Tecnologia Mineral;
Biotecnologia;
Nanotecnologia e Novos Materiais;
Tecnologias de Prevenção e Mitigação de Desastres Naturais;
Biodiversidade e Bioprospecção;
Ciências do Mar;
Indústria Criativa (voltada a produtos e processos para desenvolvimento tecnológico e inovação);
Novas Tecnologias de Engenharia Construtiva;
Formação de Tecnólogos.
A vida de Maomé
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Animação que apresenta biografia e influências de Maomé na formação do Islamismo.
Visita virtual à Caverna de Lascaux
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Agora que vamos iniciar nossa aventura pela pré-História,
nada melhor do que explorar o interior da caverna de Lascaux, que fica na
França, cheia de vestígios deixados pelos nossos antepassados.
Para iniciar a exploração da caverna de Lascaux, clique na
imagem abaixo e você será redirecionado para o site, logo em seguida é só
clicar na frase “Visite de la grotte” e começar a aventura!
